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Channel: L’éveilleur » travail collaboratif
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De la classe inversée à la classe… aplatie (from Flipped to Flat)

Marc Couture me fait découvrir cette appellation dont ma traduction [libre] peut faire sourciller.  Il faut ici comprendre « Flat  Classroom » au sens d’une classe où l’on fait « tomber les murs » et...

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Quatre outils de webconférence gratuits

À l’heure de la rentrée universitaire, où visioconférences en salle et en ligne se superposent et où les opportunités pour utiliser de nouvelles solutions de communication semblent se multiplier, le...

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Intégrer les technologies en classe: la méthode des petits pas

J’ai lu avec intérêt les interrogations de Tracy Weisz, une enseignante qui intègre l’utilisation des technologies à ses cours.  Elle s’exprimait après avoir participé à un concours qui récompensait...

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L’apprentissage personnalisé : quelques bémols

Will Richardson a fait paraître sur son blogue éponyme une dépêche sur l’apprentissage personnalisé.  En fait, il cite un texte de James Paul Gee qui remet en question l’apprentissage personnalisé que...

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Des réunions de travail efficaces grâce à l’approche «flipped classroom»

Une récente étude menée par MCI Conferencing auprès de professionnels qui se réunissent sur une base régulière, révèle des statistiques étonnantes : 91% des gens interrogés disent rêvasser en réunion...

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CapITyPA: un site de capitalisation sur l’expérience du MOOC ITyPA

Vient d’apparaître sur la toile, CapITyPA, un site de capitalisation de l’expérience de certains participants au MOOC ITyPA. Par capitalisation, on entend : mise en commun, thésaurisation et...

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Collaborer avec les technologies: un laboratoire en ligne du VTE et du CEDIT

Je participe présentement au plus récent laboratoire de la VTE (Vitrine Technologie Éducation), offert en collaboration avec le CÉDIT et qui s’intitule « Collaborer avec les technologies« .  L’activité...

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VidéoNotes: une application web pour annoter vos vidéos

Vous suivez des cours en ligne et devez visionner des vidéos à des fins d’analyse, de sous-titrage ou autre ? VideoNotes est un utilitaire web gratuit qui permet d’annoter une vidéo tout en la...

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Celtx: l’outil pour le développement de «screencast»?

L’éveilleur publiait en 2008 un tout petit billet sur Celtx, un logiciel libre permettant la gestion de la préproduction de projets de film, d’émission télé, de pièce de théâtre, etc. Crée en 2006, le...

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L’attrait de la liberté créative offerte par le jeu MineCraft

Alexandre Roberge du Thot Cursus approfondissait en juin dernier son exploration de l’univers du jeu MineCraft amorcée dans un article d’avril 2012. Étonné que le jeu suscite un tel engouement compte...

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Dans un séminaire, donner davantage de contrôle aux étudiants mènerait à plus...

Dans le cadre d’une expérience-pilote menée à l’Université Avans aux Pays-Bas, le fait de laisser les étudiants gérer un séminaire en finance a permis d’augmenter la présence au cours de 55  % à 96 %,...

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42, une école d’informatique française gratuite et qui se veut révolutionnaire

Grace au University World News, je viens de découvrir une nouvelle que j’avais complètement manqué au printemps dernier. Xavier Niel, patron milliardaire de la firme Free, a démarré en mars 2013 une...

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Les Fab Lab, l’avenir du prototypage?

Alors que la firme Gartner estime que les ventes d’imprimantes 3D vont augmentées de 75 % l’an prochain et de 100 % l’année suivante, un concept prend de l’ampleur en France: les Fab Lab pour...

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8 choses qu’il ne faudrait plus accepter en éducation

Un grand merci à Audrey Miller de l’Infobourg qui a eu la bonne idée de traduire ces coups de gueule du blogueur Justin Tarte, directeur des services éducatifs dans un district scolaire du Missouri....

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Des règles pour une bonne histoire… ou pour un bon cours

Alors que je me demandais quand j’aurais le temps de reprendre ma veille sur les rapports entre la scénarisation traditionnelle et la scénarisation pédagogique, trois articles du Thot Cursus m’y...

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«Hackathon» à l’École 42… Une initiative d’OpenClassrooms

À travers la lecture d’un billet d’Aurélien Lagny, je découvre du même coup ce qu’est OpenClassrooms, l’École 42 et un «hackathon». OpenClassrooms est un site web (anciennement Site du Zéro) qui...

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Réflexion sur l’enseignant en tant que guide

Dans le cadre d’un projet où je dois accompagner une équipe qui développe une activité pédagogique offerte à distance, je suis tombé sur un billet présentant une métaphore inspirante. Elle décrit de...

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L’université dans 15 ans… selon des étudiants de 21 pays

Le réseau international des universités  Laureate – qui inclut Walden University aux États-Unis et l’École supérieure de commerce extérieur en France – a interrogé 20 800 étudiants dans 37 de ses...

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Internationaliser sa formation à bas prix par le travail collaboratif en ligne

Nombreuses sont les universités à vouloir offrir à leurs étudiants des expériences interculturelles plus riches, mais sans forcément devoir gérer les contraintes liées aux séjours à l’étranger. À cette...

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Medical Education Hackathon ou comment la formation médicale peut-elle rester...

Proposer un Medical Education Hackathon pour faire face au défi de l’évolution de la profession médicale et pour augmenter la pertinence des technologies développées dans ce domaine? Voilà une idée...

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